In den drei Landesjugendheimen Allensteig, Hollabrunn und Matzen fand das Modellprojekt „systemische Lernwerkstätte“ statt. Ziel dieses Projekts war es durch fachliche Aus- und Weiterbildung der pädogogischen Betreuungsteams, systemische und zwischen den Teams und Häusern vergleichbare Arbeitsweisen zu erzielen. Die Stadtpsychologische Praxis Ehmayer wurde mit der Evaluierung beauftragt.
Detailbeschreibung: Die Maßnahme diese Modelprojekts setzte sich aus vier aufeinanderfolgenedne Einheiten zusammen, die sich aus theoretischen und praxisbegleitenden Fachmodulen zusammensetzten. Um die Effezienz dieses Modellprojekts zu ermitteln, wurde eine begleitende Evaluierung durchgeführt. Vorteile dieser Vorgangsweise ergeben sich daraus, dass noch während des Projektverlaufes Anpassungen vorgenommen werden können.
ABLAUF: Erstellung eines Evaluierungsdesigns, problemzentrierte Gruppendiskussionen in den drei Landesjugendheimen, Analyse und Interpretation der Feedback- Bögen der Turnus-Fachmodule, Auswertung der Interviews nach inhaltsanalytischen Kriterien, Ergebnisdokumentation und Besprechung mit den AuftraggeberInnen
ERGEBNISSE: Insgesamt zeigt die Evaluierung des ersten Turnus der Weiterbildungsmaßnahme „Systemsiche Lernwerkstätte“ für das pädagogische Personal an Landesjugendheimen ein sehr positives Bild. Die Organisationsform der Wissensvermittlung (theoretische Wissensvermittlung und praktische Implementierung) hat eindeutig positive Ergebnisse hinsichtlich der Umsetzung des Gelernten gezeigt. Weiters konnte ein hohes Niveau der Wissensvermittlung erreicht, als auch die Teamarbeit in den Häusern und die Kompetenz der einzelnen Teammitglieder gestärkt werden.
Download: BERICHT SYSTEMISCHE LERNWERKSTÄTTE
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PRAXIS EHMAYER
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Die Stadtpsychologin Cornelia Ehmayer arbeitet derzeit an der Dissertation über das von ihr entwickelte Verfahren "Aktivierende Stadtdiagnose".
